O Fórum Regional de Educação Infantil da Foz do Rio Itajaí – FREIFOZ, consiste em um espaço suprapartidário, cuja identidade visa a garantia de políticas públicas assentadas no preceito de uma qualidade socialmente referenciada para a educação das crianças de 0 até 6 anos em contextos educacionais coletivos, nominados Centros de Educação Infantil.
sexta-feira, 25 de setembro de 2020
segunda-feira, 24 de agosto de 2020
quinta-feira, 20 de agosto de 2020
FCEI - Ciclo de Debates
CICLO DE DEBATES
Educação Infantil: Interlocuções com crianças, famílias e professoras/es em tempos de pandemia
Essa é uma ação conjunta organizada por diferentes grupos de pesquisa de Santa Catarina em articulação com o Fórum Catarinense de Educação Infantil - FCEI, com o desejo de compreender, a partir de diferentes olhares, os modos como estamos vivendo esse tempo presente.
Evento Gratuito, com carga horária de 20h e com certificação.
Transmissão: ▶️ YouTube - IFC Instituto Federal Catarinense
Não fique de fora, participe! Para se inscrever clique aqui!
Cartaz de divulgação do evento
Conforme o cartaz de divulgação o evento será composto pelos seguintes momentos
Primeiro encontro: 03/09/2020 (quinta-feira) – 19h:
Direitos fundamentais de crianças, professoras/es e famílias no atual contexto da pandemia
Convidada Lívia Maria Fraga Vieira – UFMG
Segundo encontro: 10/09/2020 (quinta-feira) – 19h
Escutar as crianças, refletir sobre as suas falas, aprender com elas: o que as crianças nos dizem sobre suas infâncias em tempos de pandemia?
Convidada: Lea Tiriba - UNIRIO
Cartaz de divulgação do 2° Encontro
Terceiro encontro: 17/09/2020 (quinta-feira) – 19h
Ações e orientações para o trabalho docente na Educação Infantil em tempos de pandemia
Convidadas: Roselane Fátima Campos - UFSC e Luciani Vieira – Diretora do Departamento de Educação do Sintrasem
quinta-feira, 6 de agosto de 2020
MIEIB/FUNDEB
Em defesa
do FUNDEB
O movimento de resistência em defesa do FUNDEB contribuiu de forma significativa para a aprovação da PEC 15/2015 que foi aprovada sem alterações e com Custo Aluno Qualidade - CAQ na Câmara dos Deputados.
Do mesmo modo, devemos continuar articulados no movimento para conquistar a aprovação junto ao Senado Federal. A proposta consiste no apoio à carta aberta em defesa do FUNDEB, com a intenção de reunir o maior número de assinaturas possível, e de diferentes segmentos da sociedade: militantes, pesquisadores/as, profissionais de educação, pais, mães e demais familiares/responsáveis de crianças e tantos outros/as sujeitos sociais. A ideia é que essa carta seja enviada ao Senado acompanhada das assinaturas como uma estratégia de "pressionar" os senadores e as senadoras a votarem a favor da PEC/2020.
O apoio à carta pode ser realizado
respondendo ao formulário "CLICANDO AQUI".
O formulário em apoio à carta do MIEIB ficará disponível para preenchimento online até dia 12 de agosto, diante da previsão para a votação no Senado no dia 18 de agosto.
Sigamos firmes na luta pela Educação Infantil, na luta pelo FUNDEB.
sábado, 25 de julho de 2020
FREIFOZ/MULIT
25 de JULHO
Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e Caribenha
Com o cenário massivo da desigualdade e da violência referente a mulher negra, um grupo resolveu em 1992 pensar alternativas de resistência para mudança deste contexto opressor. E perceberam que a solução só poderia surgir da própria união entre mulheres negras, portanto essas mulheres organizaram pela primeira vez o "Encontro de Mulheres Negras Latinas e Caribenhas" para discussões sobre suas vidas. A partir desse evento, organizaram uma Rede de Mulheres Afro-Latino-Americanas e Afro-Caribenhas, que junto com a Organização das Nações Unidas (ONU) lutaram para o reconhecimento do data 25 de julho como o Dia Internacional da Mulher Negra Latino Americana e Caribenha.
"Quando a mulher negra se movimenta,toda a estrutura da sociedade se movimenta com ela"
Angela Davis
Informações retiradas do site oficial da Fundação Cultural Palmares (FCP) (no endereço: http://www.palmares.gov.br/?p=54714) que visa a promoção e preservação dos valores culturais, históricos, sociais e econômicos decorrentes da influência negra na formação da sociedade brasileira.
terça-feira, 21 de julho de 2020
domingo, 14 de junho de 2020
MIEIB
Atenção
O MIEIB tem manifestado grande preocupação frente à forma com que o MEC tem conduzido (ou não) as políticas educacionais e, de modo específico, programas e ações que envolvem a educação infantil, revelando concepções na contramão dos avanços conquistados nas últimas décadas.
Diante da gravidade do proposto no Edital do PNLD/EI 2020-2022, um grupo de militantes do MIEIB com a representação institucional da Associação Brasileira de Alfabetização (ABALF), decidiu impugnar judicialmente tal medida no âmbito do Ministério Público Federal e do Tribunal de Contas da União.
Portanto, o MIEIB solicitou o apoio dos Fóruns Estaduais, Regionais, Distrital e Municipais de Educação Infantil, bem como, a divulgação nos grupos de pesquisa que companheiras e companheiras integram, solicitando o seu apoio a essa ação.
Para o apoio, solicitaram a indicação de um/a representante de cada Fórum e o envio de seu nome completo e CPF até o dia 15 de junho, segunda-feira, às 14h, para o e-mail do MIEIB (mieibsecretaria@gmail.com).
Para os grupos de pesquisa que apoiarem a ação, solicitaram o envio do nome do/a coordenador/a, CPF, cargo, nome do grupo e a IES, dentro do mesmo prazo.
Os apoios serão citados, como tal, após assinatura do requisitante.
O MIEIB agradece e ressalta a importância do envio do apoio dentro do prazo, pois a entrada na impugnação deverá ser até segunda-feira.
sábado, 13 de junho de 2020
FREIFOZ-FUNDEB
Seguimos na campanha até que a proposta do Novo FUNDEB Permanente e com mais recursos da União para educação seja aprovada!
FAÇA PARTE DESTA LUTA
#VOTAFUNDEB
#SINTESC
#EDUCAÇÃOPÚBLICA
sexta-feira, 12 de junho de 2020
terça-feira, 9 de junho de 2020
quinta-feira, 4 de junho de 2020
COVID-19
Assista!
Está disponível a live sobre "Perspectivas de retorno na educação infantil: entre protocolos e afetos" promovida pelo Fórum de Educação Infantil da Paraíba - FEIPB, com a participação da Profa Ângela Scalabin Coutinho e Adelaide Alves Dias, no canal do Youtube do FEIPB.
COVID-19
Assista!
Assista a live realizada pelo Fórum de Educação Infantil da Paraíba - FEIPB intitulada "Como fica a relação creche-família em tempos de pandemia?" com a Profa Ana Lúcia Goulart de Faria e Profa Fernanda Mendes Cabral, pelo canal do youtube.
terça-feira, 2 de junho de 2020
COVID-19
ATENÇÃO
A professora Maria Malta Campos juntamente com Aidê Almeida, Angela Barreto, Érica Dumont, Livia Fraga Vieira, Mônica Correia Baptista, Paulo Sergio Fochi, Rita Coelho Silvia, Helena Vieira Cruz e Sonia Larrubia Valverde, escreveram um texto intitulado Para um retorno
à escola e à creche
que respeite os direitos
fundamentais de crianças,
famílias e educadores, no qual apontaram "os possíveis desafios que nossa sociedade enfrentará no momento de retomada do funcionamento das instituições educativas,
focalizando especialmente a faixa etária atendida pela educação infantil: bebês e
crianças pequenas entre 0 e 6 anos de idade".
Para acessar o texto na íntegra clique aqui
segunda-feira, 1 de junho de 2020
FPEI
Canal no Youtube do
Fórum Paulista de Educação Infantil
Fórum Paulista de Educação Infantil
Em tempos de isolamento social o Fórum Paulista de Educação Infantil (FPEI) criou um canal no YOUTUBE para viabilizar nossa aproximação e diálogo por meios virtuais. O canal esta ativo, mas precisamos de inscritos para viabilizar as transmissões ao vivo das Assembleias e encontros de formação que serão organizados.
Você pode nos ajudar?
Clicando aqui você irá acessar o canal no youtube. Em seguida se inscreva no canal. Não se esqueça de ativar as notificações. E por fim, sinta-se à vontade para compartilhar com seus amig@s.
sexta-feira, 22 de maio de 2020
MIEIB/COVID-19
Vamos fortalecer a divulgação nos estados e municípios e solicitar a contribuição dos Conselhos e Secretarias de Educação.
O objetivo desse levantamento é identificar as orientações para a Educação Infantil nesses tempos de Pandemia
COVID-19
Publicado em: 18/03/2020 | Edição: 53 | Seção: 1 | Página: 39
Órgão: Ministério da Educação/Gabinete do Ministro
PORTARIA Nº 343, DE 17 DE MARÇO DE 2020
Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Novo Coronavírus - COVID-19.
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso da atribuição que lhe confere o art. 87, parágrafo único, incisos I e II, da Constituição, e considerando o art. 9º, incisos II e VII, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 2º do Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, resolve:
Art. 1º Autorizar, em caráter excepcional, a substituição das disciplinas presenciais, em andamento, por aulas que utilizem meios e tecnologias de informação e comunicação, nos limites estabelecidos pela legislação em vigor, por instituição de educação superior integrante do sistema federal de ensino, de que trata o art. 2º do Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017.
§ 1º O período de autorização de que trata o caput será de até trinta dias, prorrogáveis, a depender de orientação do Ministério da Saúde e dos órgãos de saúde estaduais, municipais e distrital.
§ 2º Será de responsabilidade das instituições a definição das disciplinas que poderão ser substituídas, a disponibilização de ferramentas aos alunos que permitam o acompanhamento dos conteúdos ofertados bem como a realização de avaliações durante o período da autorização de que trata o caput.
§ 3º Fica vedada a aplicação da substituição de que trata o caput aos cursos de Medicina bem como às práticas profissionais de estágios e de laboratório dos demais cursos.
§ 4º As instituições que optarem pela substituição de aulas deverão comunicar ao Ministério da Educação tal providência no período de até quinze dias.
Art. 2º Alternativamente à autorização de que trata o art. 1º, as instituições de educação superior poderão suspender as atividades acadêmicas presenciais pelo mesmo prazo.
§ 1º As atividades acadêmicas suspensas deverão ser integralmente repostas para fins de cumprimento dos dias letivos e horas-aulas estabelecidos na legislação em vigor.
§ 2º As instituições poderão, ainda, alterar o calendário de férias, desde que cumpram os dias letivos e horas-aula estabelecidos na legislação em vigor.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
ABRAHAM WEINTRAUB
Este conteúdo não substitui o publicado na versão certificada.
terça-feira, 12 de maio de 2020
MIEIB/COVID-19
Posicionamento Público do Movimento Interfóruns de Educação Infantil de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) relativa à proposta de parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) sobre reorganização dos calendários escolares e atividades pedagógicas não presenciais durante o período de pandemia da COVID-19
Diante da abertura da consulta pública relativa à “Proposta de parecer sobre
reorganização dos calendários escolares e realização de atividades pedagógicas não
presenciais durante o período de pandemia da Covid-19”, lançada por este Conselho no
dia 17 abril de 2020, o Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB),
movimento social de âmbito nacional constituído por 26 Fóruns Estaduais e um Fórum
Distrital de Educação Infantil, além de Fóruns regionais e municipais distribuídos em todo
o território nacional, apresenta seu posicionamento, relativo à inserção da educação infantil
na proposta de reorganização dos calendários das instituições educacionais.
Para acessar o documento na íntegra clique aqui
quinta-feira, 30 de abril de 2020
terça-feira, 28 de abril de 2020
Mieib/Anped/Covid-19
Manifesto do MIEIB em relação as
atividades remotas para a Educação Infantil
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NÃO!
A necessidade de distanciamento social em decorrência da pandemia do
Covid-19 levou à suspensão das atividades presenciais nas instituições educacionais.
Algumas redes de ensino público e escolas privadas implementaram a Educação a
Distância (EaD) ou a proposição de atividades remotas mediadas pelas tecnologias
como forma de dar continuidade ao cômputo dos dias previstos no calendário escolar.
Este posicionamento da Anped é feito para alertar aos profissionais da educação e às
famílias sobre a impropriedade da modalidade EaD na Educação Infantil, etapa inicial
da Educação Básica, na qual a sua utilização não está prevista na legislação educacional
por ser, sobretudo, inadequada. Ainda, no documento, ratificamos a defesa
incondicional dos direitos das crianças, como prevê o Estatuto da Criança e do
Adolescente , sendo responsabilidade do Poder Público, da família, da comunidade e da sociedade em geral, assegurar, com prioridade absoluta, a proteção das crianças,
principalmente dos seus direitos à vida, à saúde, à alimentação e à educação.
Para acessar o documento na íntegra clique aqui
segunda-feira, 6 de abril de 2020
MIEIB/COVID-19
Nota de repúdio do MIEIB às medidas provisórias 927 e 928/2020 e ao pronunciamento do presidente da república no dia 24/09/2020
O Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) vem a público manifestar
seu mais profundo repúdio às Medidas Provisórias (MP) n.º 927, de 22 de março de 2020 e MP n.º
928 de 23 de março de 2020 que dispõem sobre as medidas trabalhistas para enfrentamento do estado
de calamidade pública reconhecido pelo Decreto Legislativo n.º 6, de 20 de março de 2020, e da
emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do coronavírus (Covid-19), e
dão outras providências. Do mesmo modo, o MIEIB repudia o pronunciamento do presidente da
República, na noite do dia 24/03/2020, por representar risco na continuidade da prevenção e combate
à Covid-19 no Brasil.
Para acessar o documento na íntegra clique aqui.
MIEIB/COVID-19
INFORMATIVO N.º 01/2020 – CD MIEIB
É tempo de darmos as mãos, tempo de solidariedade e fortalecimento de nossa atuação em defesa das crianças e seus direito!
Em momentos difíceis como este, em que a pandemia de Covid-19 avança desenfreada sobre
nossa população, o MIEIB informa algumas das ações que foram realizadas e ou se encontram em andamento, diante sua atribuição de deliberar ações
imediatas em situações como a que vivemos, assim como, de apoiar e estimular ações a serem
desenvolvidas pelos fóruns, frente a um contexto que representa riscos à efetivação dos direitos das
crianças. As ações consistem em uma agenda de trabalho que visa não só nos mantermos atentas/os no
enfrentamento da crise sanitária que avança em nosso país, mas na garantia de proteção dos bebês e
crianças pequenas e de seus direitos nesse momento crítico.
Para acessar o documento na íntegra clique aqui
COVID-19
Carta às meninas e aos meninos
em tempos de COVID-19
Onze ilustradores se envolveram nesse projeto e o resultado é essa publicação virtual que pode ser livremente compartilhada.
O texto é inspirado na Carta ppara a los niños y niñas en este momento de crisis, de Carla infanta e Isídora Lobo.
Para acessar esse material clique aqui.
quinta-feira, 26 de março de 2020
Notícia - COVID-19
Recomendações do CONANDA para a proteção integral a crianças e adolescentes durante a pandemia
do COVID-19
O CONANDA faz 18 recomendações com interesse de reafirma o seu compromisso com a proteção integral da infância e adolescência brasileiras e reconhece que ações urgentes de enfrentamento à pandemia do Covid-19 no Brasil, com adequada disponibilidade de orçamento, políticas e serviços são essenciais para a garantia da absoluta prioridade dos direitos de crianças e adolescentes.
Para leitura do documento na integra clique aqui
domingo, 15 de março de 2020
domingo, 1 de março de 2020
terça-feira, 18 de fevereiro de 2020
Evento
Exposição Fotográfica - 30 anos do ECA e a Educação Infantil
“OS DIREITOS DAS CRIANÇAS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM PROL DA INFÂNCIA E DA EDUCAÇÃO INFANTIL”
FEIPAR/MIEIB – NEPIE/UFPR
Curitiba, 27 e 28/03/2020 – Campus Rebouças UFPR
Exposição Fotográfica “30 anos do ECA e a Educação Infantil”
Proposta: Composição de olhares sobre o tema, que façam ressoar a educação infantil como direito e o compromisso com a qualidade social, a dignidade e o sentido de humanidade que se estabelece por meio das relações que acreditamos serem saudáveis e promotoras de igualdade, respeito à diferença e valorização de todas e de todos.
Objetivo: Dar visibilidade ao que conquistamos nesses últimos 30 anos em termos de concepção de infância e prática pedagógica em prol da vida, da alegria e da constituição de sujeitos dignos no contexto da educação infantil brasileira.
Participantes: educadores e pesquisadores da área. Fotografias: que atendam aos critérios abaixo relacionados.
1. Imagem produzida no contexto da educação infantil que representem a proposta da Exposição Fotográfica “30 anos do ECA e a Educação Infantil”, acima descrita.
2. A imagem enviada deve ter resolução de pelo menos 300 DPIs, formato JPG.
3. Juntamente com a imagem, encaminhar:
- em arquivo word as informações – SITUAÇÃO; INSTITUIÇÃO; LOCAL (CIDADE/ESTADO); AUTOR(A);
- os termos de consentimento que constituem a autorização de uso de imagem dos sujeitos retratados e de quem fotografou: https://drive.google.com/drive/folders/1jitOcvYiL4ksnrQ8NRL4CyZMW HeSOcME?usp=sharing – devidamente preenchidas e ASSINADAS.
- o envio da imagem e documentos solicitados devem ser endereçados para o e-mail: 30anosecaeducacaoinfantil@gmail.com
Seleção das imagens
Será realizada por uma Comissão de Ética e Estética da Criança, formada por representantes da Região Sul, pesquisadoras da UFPR, UFSC e UFRGS.
Quantidade: 30 imagens – para serem ampliadas e impressas.
* As demais imagens não selecionadas para a exposição, mas que estejam de acordo com os critérios da Comissão de Ética e Estética da Criança, farão parte de um vídeo (produzido pela comissão organizadora do evento) sobre o tema do evento a ser disponibilizado virtualmente.
ATENÇÃO: Período de envio das imagens: até 29/02/2020 para o e-mail freifoz@gmail.com. As imagens enviadas serão selecionadas e encaminhas para a "Comissão de Ética e Estética da Criança do evento.
Curadoria FEIPAR - Daniele Marques Vieira
Equipe Técnica FEIPAR - Rochelle Allgayer, Gioconda Ghiggi, Catarina Moro, Daniele Marques Vieira
Comissão de Ética e Estética da Criança
Marynelma Garanhani (UFPR)
Soraya Conde (UFSC)
Maria Carmen Silveira Barbosa (UFRGS)
Critérios para Seleção de Imagens
1. Assunto: aspecto concernente ao cotidiano da educação infantil – a imagem deve ter sido capturada em uma instituição de educação infantil, correspondendo à vivência da infância no contexto educativo, o que implica em relações educativas pertinentes ao que instituem o ECA e as DCNEI.
2. Imagem: formato digital HD com 300DPI's pelo menos salva em JPG.
3. Sujeitos: tanto as crianças retratadas como os adultos que realizaram as imagens, devem autorizar o uso da mesma no referido evento e produtos de ampla divulgação alienados ao tema “30 anos do ECA e a Educação Infantil” – documento disponibilizado pela Comissão de Ética e Estética da Criança.
4. Representação da Região Sul – para a seleção das 30 imagens da exposição, a comissão deverá contemplar 10 imagens que correspondam aos contextos específicos de cada Estado, para tornar a visibilização equânime; enquanto o vídeo poderá incluir todas as demais imagens que correspondam aos itens 1 e 2.
Vídeo - Roteiro: textos da exposição; as 30 imagens selecionadas; serão convidados os fóruns da Região Sul do MIEIB, com depoimentos de pelo menos 3 integrantes de cada fórum regional – FEIPAR, FCEI e FGEI – que deverão versar sobre a temática do evento e serem capturados localmente, com o tempo máximo de 1 minuto; demais imagens enviadas para a seleção.
segunda-feira, 17 de fevereiro de 2020
Convite - Reunião
1° Reunião aberta do FREIFOZ
Com intenção de construir uma rede sólida, composta por diversos(as) sujeitos comprometidos(as) com a qualidade da Educação Infantil pública, convidamos você para a primeira reunião ordinária de 2020 do FREIFOZ.
Data: 18/02/2020
Local: Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú
(R. Joaquim Garcia, s/n - Centro, Camboriú - SC, 88340-055)
Horário: 19h 30min.Sala: F105
PARTICIPE!
Contamos com sua presença!
sábado, 1 de fevereiro de 2020
Nota Pública
MIEIB se posiciona contra a declaração do ministro Paulo Guedes que defende programa de Vouchers na Educação da Primeira Infância
(...)
"O Mieib tem como princípio e defende a expansão da oferta de atendimento nas
redes públicas com equidade e compromisso aos padrões de qualidade na educação
infantil, rejeitando toda e qualquer forma de privatização da educação que represente risco
de precarização da oferta, o que certamente atingirá de forma mais aguda as crianças em
regiões empobrecidas. As desigualdades em suas diferentes dimensões, sejam elas sociais
ou educacionais, se combatem com a implementação de políticas públicas que garantam
o pleno acesso aos direitos sociais via funcionamento das Instituições públicas com
qualidade e, para tanto, não se pode prescindir de financiamento apropriado a cada setor,
de acordo com o previsto nos marcos legais. Ao que parece, não é essa a concepção do
governo atual, que tão somente promove o desmonte das políticas públicas, sobretudo,
das políticas sociais, colocando em risco a democracia.
Portanto, ratificamos nosso posicionamento contrário aos diferentes mecanismos
de privatização e mercantilização que consomem recursos públicos e não beneficiam de
fato a qualidade da oferta de educação infantil, envolvendo as questões do atendimento,
da gestão das Instituições de educação infantil por organizações privadas, dentre outros
mecanismos, que têm como objetivo beneficiar o mercado numa lógica alinhada aos
interesses de grupos empresariais e com intenções objetivas em desresponsabilizar o
Estado em relação à efetivação do direito à educação infantil de todas as crianças
brasileiras, desde que nascem, em Instituições públicas".
(...)
Para conferir o documento completo clique aqui.
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